Henry Ford.
“Ir juntos es comenzar. Mantenerse juntos es progresar. Trabajar juntos es triunfar”
Henry Ford.
viernes, 27 de marzo de 2015
Bienvenidos a mi blog espero que lo disfruten !
“Si hubiera preguntado a mis clientes qué es lo que necesitaban, me hubieran dicho que un caballo más rápido”.
Henry Ford.
“Ir juntos es comenzar. Mantenerse juntos es progresar. Trabajar juntos es triunfar”
Henry Ford.
Henry Ford.
“Ir juntos es comenzar. Mantenerse juntos es progresar. Trabajar juntos es triunfar”
Henry Ford.
martes, 17 de marzo de 2015
lunes, 2 de marzo de 2015
REFLEXIONES
Reflexión Guía #1
Se logro aprender el uso de las diferentes herramientas de la plataforma blackboard y las herramientas web 2.0 de esta manera lograr un mejor aprovechamiento de estas. También aprendimos como organizar nuestras actividades para así tener un mejor uso del tiempo, y lo mas importante fue el echo de que estamos empezando una modalidad virtual la cual necesita total autonomía por parte de los aprendices.
Reflexión Guía#2
En esta se logro manejar el e-portafolio de una manera mas eficaz para así poder mostrar nuestros trabajos y socializarlos con los de mas.También entendimos la importancia del ensayo y como saber si un ensayo esta bien estructurado , lo mas importante es que se realizaron ejercicios los cuales nos permitieron entender varios aspectos que conforman el aprendizaje de manera autónoma.
Reflection Guia #3
i think this guide was important because this teach me what are the ethical implications the plagiarism,copyrights and intellectual property too everything that my classmates and i prepared for a better interaction finally i could to express the learning in a video.
Perfil del aprendiz atunomo por medio de una matriz
¿Que lo motiva a aprender?
fuente:arguelles y Nagles estrategias para promover procesos de aprendizaje autonomo.
Ejercicio para reflexionar sobre el tipo de aprendizaje que se da en cada uno.
Esta matriz nos ayudo a reflexionar sobre el tipo de aprendizaje que cada uno tenemos dio como resultado un aprendizaje significativo esto quiere decir que tenemos que ver la relación de los conocimientos previos y los que se estén tratando.
Estructurar el perfil de un aprendiz autónomo
Mi perfil como aprendiz autónomo
Plan de trabajo para acercarme a lo que es un aprendiz autónomo
fuente:arguelles y Nagles estrategias para promover procesos de aprendizaje autonomo.
Este proceso nos ayudo a entender como es y que debemos hacer para alcanzar hacer un aprendiz autónomo.
domingo, 1 de marzo de 2015
¿Que tipos de inteligencia posee?
fuente.Arguelles y Nagles (2014) estrategias para priomoveer procesos de aprendizaje.
El encontrarnos con las diferentes inteligencias que identificamos nos lleva a ver que o cuales poseemos, para ello realizamos la matriz que nos ayuda a ver cual es nuestra inteligencia mas competente.
¿Por que aprender atunomamente en un mundo interconectado?
Esta pregunta nos lleva a pensar normalmente como es nuestro aprendizaje y dado a que hemos estado en una metodología en la cual somos como maquinas las cuales se les brinda un conocimiento sin embargo ,están vigilados en todo momento por un docente para ver que tal es su respuesta. pero el aprender va mas halla de eso porque todas las personas tenemos diferentes habilidades y competencias con las cuales algunas nacemos y otros vamos desarrollando a medida que empezamos a compartir, interactuar y debatir con los demás.
por esto existen los pilares de la educación los cuales tenemos que replantearnos, si la educación en la modalidad que sea los cumple. ahora vemos que el aprendizaje autónomo coge mas fuerza en el modelo de educación a distancia, ya que el aprendiz debe lograr validar o evaluar su propio conocimiento. pero el ser aprendiz autónomo no es solo auto-corregirse, esta conformada por una serie de características como lo son la actitud,valores que permitan la fácil comunicación o interacción con las personas .también se tienen algunas condiciones para este aprendizaje entre ellas encontramos el propósito personal por lo que se debe tener una meta para alcanzar, también depende de situaciones especificas, el estado de animo,tiempo,entorno etc
también encontramos el aprender haciendo que es la manera en que uno debe seleccionar lo que quiere aprender como lo va hacer y que estrategias va utilizar. y todo esto que mencionamos anteriormente lo podemos poner en practica ya que al aprender autonomamente en un mundo interconectado nos ofrece uno de los muchos beneficios que encontramos en la modalidad a distancia pero esto no seria posible si el mundo no estuviera haciendo un cambio a la manera de comunicarnos expresarnos e informarnos.
Descubriendo el estilo de aprendizaje
Fuente. Arguelles y Nagles (2014) estrategias para promocver procesos de aprendizaje autonomo matriz
Cada persona tenemos una forma diferente de aprender por lo cual debemos saber cual es la manera mas util para cada uno para recibir o asimilar el conocimiento.
IPLER Procedimiento para realizar una lectura autorregulada
A. OJEAR EL DOCUMENTO -
1. Formular un propósito para la lectura
Entender claramente e identificar que es el estado natural del aprendizaje y también poder determinar cuáles son los estilos de aprendizaje que existen y de esta manera determinar cuál es, o en cual estilo nos encontramos.
2. Inspeccionar y examinar brevemente la lectura:
2.1. Responder brevemente las siguientes preguntas:
Existe resumen al principio o al final del capítulo? Sí …….. No…X…
Existen preguntas al principio o al final del capítulo? Sí…X…. No……..
Existe glosario? Sí…… No…X…..
Cuáles son las secciones, títulos o subtítulos que componen el capítulo? Escríbalas (solo el nombre)
• El estado natural del aprendizaje
• EL estilo de aprendizaje
• Enfoque generalista
• Enfoque del especialista
2.2 Puede resumir en una o dos frases de que tratará el capítulo?
Básicamente nos explican cómo es el estado natural del aprendizaje los estilos que deben haber y determinar en qué aprendizaje nos encontramos.
2.3 Preguntar y predecir Formular preguntas de acuerdo con el propósito de la lectura. Puede convertir en preguntas las secciones que escribió en el punto anterior. Escriba mínimo cuatro preguntas
1 ¿Que es el estado natural del aprendizaje?
2 ¿Que es el estilo de aprendizaje?
3 ¿En cuál aprendizaje nos encontramos?
4 ¿Cómo poder determinar el estilo de aprendizaje que debemos tener?
B. PROCEDA A LEER EL DOCUMENTO
3. Leer con propósito Lea sección por sección centrando la atención sobre las posibles respuestas a las preguntas que formuló anteriormente.
3.1 Ejercitar y expresar lo leído Responda brevemente a cada una de las preguntas formuladas anteriormente.
1 Es el estado de concentración y atención cuando se está tratando un tema que le permite entender con facilidad la información y convertirla en conocimientos útiles para el desarrollo de las actividades.
2 Es la forma que usa cada persona para aprender ya que a todos no se nos facilita aprender de la misma forma.
3 Esto lo determinamos nosotros al entender los dos estilos de aprendizaje más relevantes el general y el especialista.
4. Después de analizar los estilos de aprendizaje podemos decir que el especialista nos llevara a realizar un aprendizaje más completo y detallado.
C. REVISAR LO LEÍDO
4. Recapitular y revisar lo aprendido Haga un breve resumen de cada sección de acuerdo con los subtítulos y las palabras clave en cada una. (Máximo dos renglones por título)
• EL estado natural del aprendizaje. Nos explica sobre la concentración y como desarrollarla y nos muestra cómo se maneja el aprendizaje en el cerebro.
• El estilo de aprendizaje nos ayuda a identificar las diferentes formas que utilizamos para obtener el conocimiento
. • Enfoque generalista se tiene una recopilación o aprendizaje básico y general.
• Enfoque especialista este es más detallado y nos ayuda a introducirnos en el tema de una manera sistemática.
5. Escriba una idea fuerza del contenido del capítulo. La que más le llamó la atención (Máximo cinco renglones)
El poder aplicar nuevas estrategias para mejorar nuestro aprendizaje como lo es manejar la respiración, también el poder ver que aunque pensamos que solo se puede aprender de una manera encontramos que nuestro aprendizaje lo podemos mejorar para así obtener grandes resultados.
1. Formular un propósito para la lectura
Entender claramente e identificar que es el estado natural del aprendizaje y también poder determinar cuáles son los estilos de aprendizaje que existen y de esta manera determinar cuál es, o en cual estilo nos encontramos.
2. Inspeccionar y examinar brevemente la lectura:
2.1. Responder brevemente las siguientes preguntas:
Existe resumen al principio o al final del capítulo? Sí …….. No…X…
Existen preguntas al principio o al final del capítulo? Sí…X…. No……..
Existe glosario? Sí…… No…X…..
Cuáles son las secciones, títulos o subtítulos que componen el capítulo? Escríbalas (solo el nombre)
• El estado natural del aprendizaje
• EL estilo de aprendizaje
• Enfoque generalista
• Enfoque del especialista
2.2 Puede resumir en una o dos frases de que tratará el capítulo?
Básicamente nos explican cómo es el estado natural del aprendizaje los estilos que deben haber y determinar en qué aprendizaje nos encontramos.
2.3 Preguntar y predecir Formular preguntas de acuerdo con el propósito de la lectura. Puede convertir en preguntas las secciones que escribió en el punto anterior. Escriba mínimo cuatro preguntas
1 ¿Que es el estado natural del aprendizaje?
2 ¿Que es el estilo de aprendizaje?
3 ¿En cuál aprendizaje nos encontramos?
4 ¿Cómo poder determinar el estilo de aprendizaje que debemos tener?
B. PROCEDA A LEER EL DOCUMENTO
3. Leer con propósito Lea sección por sección centrando la atención sobre las posibles respuestas a las preguntas que formuló anteriormente.
3.1 Ejercitar y expresar lo leído Responda brevemente a cada una de las preguntas formuladas anteriormente.
1 Es el estado de concentración y atención cuando se está tratando un tema que le permite entender con facilidad la información y convertirla en conocimientos útiles para el desarrollo de las actividades.
2 Es la forma que usa cada persona para aprender ya que a todos no se nos facilita aprender de la misma forma.
3 Esto lo determinamos nosotros al entender los dos estilos de aprendizaje más relevantes el general y el especialista.
4. Después de analizar los estilos de aprendizaje podemos decir que el especialista nos llevara a realizar un aprendizaje más completo y detallado.
C. REVISAR LO LEÍDO
4. Recapitular y revisar lo aprendido Haga un breve resumen de cada sección de acuerdo con los subtítulos y las palabras clave en cada una. (Máximo dos renglones por título)
• EL estado natural del aprendizaje. Nos explica sobre la concentración y como desarrollarla y nos muestra cómo se maneja el aprendizaje en el cerebro.
• El estilo de aprendizaje nos ayuda a identificar las diferentes formas que utilizamos para obtener el conocimiento
. • Enfoque generalista se tiene una recopilación o aprendizaje básico y general.
• Enfoque especialista este es más detallado y nos ayuda a introducirnos en el tema de una manera sistemática.
5. Escriba una idea fuerza del contenido del capítulo. La que más le llamó la atención (Máximo cinco renglones)
El poder aplicar nuevas estrategias para mejorar nuestro aprendizaje como lo es manejar la respiración, también el poder ver que aunque pensamos que solo se puede aprender de una manera encontramos que nuestro aprendizaje lo podemos mejorar para así obtener grandes resultados.
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